我们都知道，患上精神分裂症的患者是非常痛苦的。但是一旦患上疾病，对症下药是非常重要的。而知己知彼更是重要之举，那么如何治疗精神分裂症呢？先来看看精神分裂症有哪些症状呢？
失眠
大多数的患者表现为难以入睡，入睡时也很容易醒来，也不愿意接受治疗。这是精神分裂症的常见症状之一。
情绪不稳定
患者经常脸无表情，对周围事情无所谓，有时无故大发雷霆，或为小事哭吵，对亲人不热忱，或视为敌人，经常谩骂，有时无故哭泣，或痴笑。
性格改变
患者在经过一点的刺激就容易激动，无理取闹。的表现沉默寡言，孤僻，怕见人，不求上进，生活懒散被动，工作和学习能力明显下降。
妄想
患者坚信自己的某种错误判断和推理，判断与推理有明显错误，经验与教育却无法纠正，内容与现实相违，但与个人利害有密切关系。在这种情况下，就可以判断为精神分裂症。
可见，精神分裂症对人体的健康有着重要的影响，那么应该如何治疗精神分裂症呢？
心理社会治疗
①心理治疗：帮助解决患者的心理问题和危机干预；②技能训练：帮助患者恢复社会功能和掌握疾病的管理能力；③家庭干预：建立一个有利于患者疾病治疗和的家庭环境；④社区服务：为患者提供各种可能的服务，使患者能够适应在社区中的正常生活，促进患者身心的。
心理教育
目的在于提高病人和监护人对疾病的理解，使病人和亲属能意识到精神分裂症的各种表现是一种疾病的过程。对高情感表达的家庭成员进行指导。所谓高情感表达是指家属对病人情感的过度介入，诸事包办，减少病人与外界的接触及病人自身潜能的发挥；或情感过度指责，采用批评、排斥、放任不管的态度。这种高情感表达会使病人和家庭成员之间的态度和行为模式形成一种恶性循环的方式而发展，心理教育就是要阻止这种恶性循环，缓和家庭成员之间的状态。心理教育的内容包括向家庭成员讲解疾病的性质特征；药物治疗的基本知识；正确的态度对待病人；如何为病人提供支持（如督促服药）。帮助家庭成员分析当前矛盾、存在的冲突、家庭环境的紧张因素等。心理教育每周做1—2次，每次45～60分钟，次数就具体病人而定。
必要时要采取强制措施
有一些青少年患者是不肯配合进行治疗的，他们不认为自己有病。碰见兴奋、躁动、冲动、伤人、悲观、自弃等严重症状的患者时，为了因此而产生严重后果，家属、单位及有关部门必须迅速采取强行措施，强制送往精神病院接受治疗。疾病的早期及精神症状明显阶段应给予积极的抗精神病药物，好住院系统治疗。根据病情和病人状况，选用不同的药物。
